2 AUTOANÀLISI
Desprès de visionar diverses vegades el vídeo el que més m´ha cridat l`atenció i m´ha resultat més fort és l´imatge de tots els globus que tenia el protagonista del vídeo a casa seva. Dedueixo que el personatge ha intentat moltes vegades integrar- se i sempre ha estat rebutjat. Jo penso que ja hauria dessistit, no obstant això ,ell desitja amb totes les seves forces ser acceptat i cau una i altra vegada en la mateixa pedra. Pot ser un dia ho aconseguirà. Però el problema no està en ell sinò en la gent amb la que es troba que té molts prejudicis amb persones d´altres races i directament pensen de manera negativa creient que els faran mal.
3 CONTRAST.
Quan el comentem en petit grup ens crida molt l´atenció que la raça rebutjada en concret és la negra. Existeixen moltes races i cultures però l´ escollida es aquesta i presupossem que és per motius econòmics. Associem el color de la pell a la pobressa i marginació i en aquest cas la mare pensa que li pot està fent mal a la seva filla i no que li estigui ajudant.
També parlem que aquests prejudicis no els té la nena petita ja que es deixa ajudar i acepta el globus . Les noves generacions están vivint en una societat més multicultural i són més obertes. En aquest cas el racisme provè de la mare i aquesta qui el traspassa a la seva filla. El desconeixement de diferents cultures pot generar desconfiança i esteriotips.
4 REDESCRIPCIÓ.
En definitiva arribo a la conclussió que aquest home s´ esforça per integrar-se i ser acceptat en la societat en que viu. Però la realitat és que li resulta molt difícil i es troba amb molt murs per aconsseguir-lo. Les persones amb les que es creua tenen molts prejudicis i el jutjen sense que el coneguin. La gent ,en general, té esteriotips negatius de les altres cultures, perque el desconeixement genera desconfiança.
Actualment la societat està formada per moltes cultures diferents i l´única manera de que puguin coexistir és treballant des de una educació intercultural . Això ha de partir en primer lloc des de l`àmbit familiar i per un altre lloc des de l´ambit escolar amb els nostres alumnes, oferint condicions d´igualtat, valorant la diversitat i respetant les diferències, millorant l´autoestima dels alumnes i treballant les diferents cultures des dels valors democràtics.
Hem d´aprofitar la diversitat en les escoles com una font de coneixement i aprenentatge i no veure-ho com un problema.
sábado, 13 de febrero de 2010
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Anabel,
ResponderEliminarCertament, hem de treballar la diversitat des les aules convivint totes les cultures.
Ma. Lourdes